La dinamica di alternanza tra lettura delle tavole proiettate su grande schermo, l’interruzione per chiedere ai bambini di disegnare e il mio intervento successivo, ha permesso un totale coinvolgimento dei bambini che non vedevano l’ora di ricominciare a disegnare, immaginando il proseguimento della storia, e, al contempo, chiedevano insistentemente di continuare a leggere per sapere come sarebbe andata a finire! Le incredibili trovate creative messe su carta dai bambini erano una testimonianza positiva del loro entusiasmo, frenato dalle maestre nei picchi di esuberanza. Una giornata memorabile nella Contea di Cotignyork!”
Martoz